TR̉ CHUYỆN CÙNG BẠN TRẺ

Bài số 2 :

CHA GIẢNG HAY, CHA GIẢNG DỞ

Có nhiều bạn trẻ không thích các linh mục già giảng, bởi v́ các ngài thường hay giảng dài, giảng dai và giảng không thu hút cho lắm, hơn nữa các ngài thường "ôn cố quên tân", tức là các ngài thường hay lấy "sự xưa tích cũ" không ăn nhằm ǵ với Lời Chúa, để nói vói lớp người của thời đại vi tính. Mà lớp trẻ bây giờ th́ cần cập nhật hóa Tin Mừng, ứng dụng Tin Mừng vào trong vi tính, trong trái banh da, trong từng con số khó nuốt trong bài toán cao cấp…và có khi, họ cũng muốn đem Lời Chúa ứng dụng nơi các siêu thị, mà mỗi ngày không biết họ tiếp xúc với bao nhiêu là loại người khó tính và …vui tính. Tóm lại, các bạn trẻ thích cha giảng ngắn gọn mà thực tế, dễ dàng áp dụng trong cuộc sống. Tâm lư các bạn trẻ là như thế.

Nhưng, cũng có các linh mục già, nhưng tâm hồn họ th́ không già tí nào cả, mỗi lần các vị ấy giảng, th́ y như có…lửa, làm cho cả nhà thờ thấp thỏm lo sợ bài giảng chấm dứt. Có một vị linh mục tuổi đă ngoài 70, nhưng khi nghe bài giảng th́ không ai biết là ngài đă lớn tuổi, cứ mỗi lần cha sở chúng tôi mời ngài đến giảng tĩnh tâm cho họ đạo,là nhà thờ đều chật cứng, bởi v́ ai cũng thích nghe ngài giảng, ngài giảng rất hấp dẫn, hùng hồn và đầy tính thuyết phục. Vậy th́, cha già hay cha trẻ đều có thể giảng hay như nhau, hay hoặc dở đều tại ḷng ḿnh mà ra cả.

Cha giảng hay, cha giảng dở, đối với chúng ta không quan trọng, cho bằng mỗi người trong chúng ta có khiêm tốn đủ để nghe hay không mà thôi!

Nếu chúng ta dâng thánh lễ, mà cứ như đi đến trường học, cố gắng học cho thuộc làu bài giảng của linh mục, để rồi phân tích, phê b́nh, đánh giá th́ bài giảng của linh mục chẳng giúp ích ǵ được cho chúng ta cả. C̣n nếu chúng ta nghĩ rằng, tâm hồn chúng ta là những mảnh đất (tốt hay xấu tùy mỗi người) và Lời Chúa là hạt giống th́ chỉ cần một câu Lời Chúa nghe được nơi bài giảng của linh mục trong thánh lễ, cũng giúp cho chúng ta ăn ngay ở lành, sống đẹp ḷng Thiên Chúa trong cuộc sống rồi vậy!

Có các bạn trẻ (và cả người lớn) đi dự thánh lễ, khi nghe đọc phúc âm xong, liền ùn ùn kéo ra khỏi nhà thờ, ngồi nơi bậc cấp nhà thờ để nói chuyện…thời sự, hút thuốc hoặc…âu yếm ôm nhau, trong nhà thờ cha giảng mặc cha, cha giảng cha nghe, con cứ nói chuyện ngoài nhà thờ, không ảnh hưởng, làm rộn ai cả, "huề cả làng". Nếu chúng ta – các bạn trẻ – có thái độ như thế khi đi tham dự thánh lễ, th́: một là chúng ta không hiểu tí ǵ về thánh lễ và ích lợi của thánh lễ; hai là chúng ta chẳng có tí ǵ là lịch sự với Chúa, với linh mục và với cộng đoàn; ba là chúng ta là những người tội nghiệp nhất v́ cái…ngu của chúng ta, ngu là được mời gọi tham dự tiệc cưới Nước Trời, được nếm mùi vị thơm ngon của bánh trường sinh là Ḿnh và Máu thánh Chúa Kitô, mà lại không biết thưởng thức, bỏ đi ra ngoài pḥng tiệc, thật đáng tiếc thay và cũng …ngu thay!

Bài giảng của linh mục, nếu chúng ta nghe không được hay cho lắm, xét cho cùng, cũng chẳng phải là dở như ta nghĩ, thực ra, chỉ v́ các linh mục có những người có tài lợi khẩu, ăn nói lưu loát, không vấp váp; cũng có các linh mục ăn nói không được lưu loát, lợi khấu cho lắm,nên bị chúng ta cho là giảng dở mà thôi. Sáu, bảy năm ăn ở tại Đại chủng viện, mà các ông bà ta ngày xưa gọi là trường lư đoán, v́ ở đó, các ngài chỉ chuẩn bị duy nhất có một việc, dó là làm linh mục. Linh mục có nghĩa là người dẫn dắt linh hồn, ngoài các môn học về triết và thần học, bài giảng cũng là một phần trong chương tŕnh học. Do đó, khi các ngài giảng, chúng ta đừng cho là…lạc đạo để rồi phân tích, phê b́nh, nhưng chỉ lo cho chúng ta có lănh hội được Lời Chúa nơi miệng các ngài hay không mà thôi.

Cha giảng hay, cha giảng dở cũng là mối bận tâm cho giáo dân nói chung, và cho các bạn trẻ nói riêng, đành rằng, các linh mục cũng có người khi giảng, th́ đem tất cả tổng luận thần học của thánh Tôma Aquino mà ḿnh đă học ở trong chủng viện giảng cho giáo dân, làm cho họ nghe y như là nghe… tiếng lạ; đành rằng, cũng có các linh mục khi giảng th́ đem chuyện riêng tư của ai đó ra mà nói cho cộng đoàn nghe, và cũng có một vài linh mục khi giảng th́…nói móc họng giáo dân, làm cho họ nghe mà thêm…xa Chúa. Mặc dù có những linh mục có cá tính đặc biệt như thế, nhưng đó không phải là chuyện thường xuyên, mà đôi lúc trong việc coi sóc giáo xứ, các ngài đă bị những con chiên của ḿnh quay lại…cắn ḿnh, nên bực tức, tâm lư bị dao động chút ít, thế thôi. Đó không phải là giảng hay, giảng dở, nhưng đó là những điều mà chúng ta cần phải thông cảm cho những vị mục tử của chúng ta, khi chúng ta nghe được như thế trong bài giảng của các ngài.

Vậy th́, thế nào là Cha giảng hay? Có một lần, sau khi tham dự thánh lễ của buổi tĩnh tâm tại một giáo xứ lớn nọ, vừa ra khỏi nhà thờ, có bạn trẻ đă nói với tôi: "Chà, hôm nay cha giảng hay tuyệt". Tôi hỏi lại: "Hay là sao?" – "Cha giảng hay quá con chẳng buồn ngủ chút nào!". Đây chưa phải là cha giảng hay, mà chỉ là Cha giảng to tiếng, vui nhộn, cho nên không thể ngủ được mà thôi.

Và thế nào là cha giảng dở ? Sau khi tham dự thánh lễ do một linh mục giáo sư chủng viện nọ chủ tế và giảng, có một tu sĩ đă thốt lên một câu rất là không có… văn hoá :"Giảng ǵ mà dở ẹt, lặp lui lặp tới hoài, tui giảng có lẽ hay hơn"!

Đây không phải là giảng dở, lặp lui lặp tới không phải là giảng dở, mà v́ chúng ta không lănh hội nổi ư nghĩa của bài giảng, hoặc là chúng ta nghe mà cứ đi t́m những khuyết điểm của bài giảng mà phê b́nh hay dở th́ làm sao mà nghe hay được chứ ? Khi Chúa Giêsu giảng dạy cho dân chúng, ngoài những người nghèo khó, bệnh tật, người giàu có ra, th́ có cả những người biệt phái, các thầy thông luật, chúng ta thử nh́n xem thái độ của họ sau khi nghe Chúa Giêsu giảng dạy: những người nghèo khó, bệnh tật và cả những người giàu có (như thu thuế Lêvi, Giakêu lùn…) th́ vui vẻ đón nhận lời của Ngài mà không phê b́nh, không nói gỉang hay, giảng dở, nhưng các ông đă thành tâm thiện chí nghe Chúa Giêsu giảng, và tâm hồn của các ông đă được đổi mới hoàn toàn. Trái lại, những người biệt phái, những thầy thông luật th́ phê b́nh, bắt bí, hăm doạ Chúa Giêsu, tại sao vậy ? Thưa là v́ họ kiêu ngạo, họ có thành kiến, họ nghe Chúa giảng mà y như thầy giáo nghe học tṛ thi vấn đáp, chỉ mong t́m kẻ hở của Chúa mà bắtbí, mà chê bai này nọ… th́ làm sao mà có thể lănh hội được hết ư nghĩa cao sâu của bài gỉang chứ ?

Cha giảng hay là khi chúng ta nghe mà cố ư lắng nghe cho được một câu Lời Chúa trong bài giảng, để đem theo bên ḿnh trong cuộc sống đời thường, để mà sống, mà thực hành, mà giao lưu với những người mà chúng ta tiếp xúc, gặp gỡ, h́ hạt giống Lời Chúa mà chúng ta nắm bắt trong bài giảng của linh mục, cứ đơm hoa kết trái, sinh sôi nẩy nở nơi những người khác chung quanh ta, th́ mới nói được là cha giảng hay tuyệt vời.

C̣n khi cha giảng mà chúng ta cứ nghĩ rằng, nói ǵ mà nói hoài nói măi, thật nhàm tai. Mà không khiêm tốn nghe giảng, hoặc là nghe mà tỏ ư kiêu ngạo là ta đă học qua rồi, hay ít nữa là đă nghe rồi, chán lắm, th́ thật là tội nghiệp cho chúng ta vậy. Bỏi v́, hạt giống lời Chúa không thể nào đâm chồi nảy lộc nơi những tâm hồn kiêu ngạo. Hơn nữa, bài giảng không phải là một bài diễn thuyết mà các linh mục t́m cách biện minh, luận cứ cho bài thuyết tŕnh. Nhưng, bài giảng của linh mục là sự cắt nghĩa phúc âm vừa nghe đọc, và chia xẻ kinh nghiệm sống đạo cho mỗi tín hữu của ngài, để qua bài giảng của linh mục, các tín hữu hiểu rơ hơn về Chúa, và đem áp dụng trong đời sống thường ngày của ḿnh.

Tóm lại, cha giảng hay hoặc cha giảng dở, cách chung, không hề tại linh mục, mà là do tâm hồn và thái độ của chúng ta khi nghe giảng như thế nào mà thôi. Nếu chúng ta cho rằng cha giảng hay, mà không đem cái hay ấy vào trong cuộc sống của ḿnh, nghĩa là không thực hành cái hay của bài giảng trong đời thường, th́ đó không phải là bài giảng hay cho chúng ta. Trái lại, nếu chúng ta nói rằng, cha giảng dở, nhưng nếu chúng ta bỏ cái tôi của ḿnh đi,để chú ư nghe một câu của bài giảng mà thôi, rồi ra về hân hoan thực hành Lời Chúa mà ḿnh đă nghe được, th́ không những là cha giảng hay, mà chúng ta c̣n thêm ơn ích bởi bài giảng ấy vậy. Mà ơn ích lớn nhất là chúng ta tập tành được nhân đức khiêm tốn, là nền tảng của mọi nhân đức, th́ lo ǵ mà không nên thánh chứ?